“科技小院”在河北曲周取得了成效，但是張福鎖和他的團(tuán)隊(duì)并沒有就此止步。他們走遍了大半個中國，扎根很多農(nóng)村，讓一個個“科技小院”落地生根，全方位服務(wù)農(nóng)民，培養(yǎng)農(nóng)村人才。
與農(nóng)民同吃、同住、同勞動，跟農(nóng)民一道來解決他們的問題，“科技小院”里師生與農(nóng)民的心越貼越近。
中國工程院院士、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)資源環(huán)境與糧食安全中心主任張福鎖：你在村子里面，你在生產(chǎn)一線，在農(nóng)民地里了解他到底有什么問題，我們等于在生產(chǎn)里面找到了農(nóng)民最需要解決問題的解決辦法。這個一做以后發(fā)現(xiàn)比在學(xué)校里面我們讀文獻(xiàn)、靠學(xué)術(shù)交流來聽一些學(xué)術(shù)問題來得更直接。
靠著“零距離、零門檻、零費(fèi)用、零時(shí)差”四零服務(wù)模式，“科技小院”打通了農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣“最后一公里”。
北京市通州區(qū)永樂店鎮(zhèn)西槐莊村駐村第一書記江寧：農(nóng)民種地基本都是憑經(jīng)驗(yàn)，祖祖輩輩傳下來的方式。自從“科技小院”來了以后，有預(yù)見性地給農(nóng)民講一些知識，農(nóng)民發(fā)現(xiàn)了病蟲害，盡早得到同學(xué)們的指點(diǎn)。
中國農(nóng)業(yè)大學(xué)資源與環(huán)境學(xué)院學(xué)生吳林靜：剛來的時(shí)候根據(jù)土壤、根據(jù)土質(zhì)我們就選擇種番茄，之前他們懷疑這個村里從來沒有種過番茄，能行嗎？用了水肥一體化，又省工、又省時(shí)，種出來的番茄品質(zhì)非常好，也得到了大家的認(rèn)可。
入住小院的學(xué)生邊服務(wù)、邊研究，又從實(shí)踐中提升了理論水平。
中國工程院院士、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)資源環(huán)境與糧食安全中心主任張福鎖：農(nóng)民從地里拿一片被蟲子咬掉的葉子就來找你了，你給我看看怎么回事，你又不能告訴農(nóng)民說我不會，農(nóng)民需要的不是你一個專業(yè)的知識，而是全面的知識。在生產(chǎn)一線沒有學(xué)校專業(yè)劃分的，他既需要農(nóng)學(xué)、也需要植保、更需要土肥，讓他打破了原來專業(yè)的界限，真正地去學(xué)有用的知識來幫助農(nóng)民解決問題。
中國農(nóng)業(yè)大學(xué)資源與環(huán)境學(xué)院學(xué)生吳林靜：學(xué)校里課本上的知識，我把它們?nèi)紤?yīng)用在了地里，變成了我實(shí)際的操作，說實(shí)話有些問題我也回答不上來，但是我的背后是農(nóng)大，可以去問相關(guān)的老師進(jìn)行解決。
在“科技小院”，一批又一批的年輕科技工作者加入進(jìn)來。10多年來，在全國建立的480個“科技小院”因地制宜、因人施策，覆蓋了135個農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，服務(wù)了全國近600個村。
中國工程院院士、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)資源環(huán)境與糧食安全中心主任張福鎖：我們學(xué)生他自己能夠親身感受三農(nóng)、感受農(nóng)業(yè)有多艱苦、感受到農(nóng)民對科技的需求非常迫切，激發(fā)自己對三農(nóng)服務(wù)的激情。我們小院里面已經(jīng)畢業(yè)了600多個研究生了，90%以上都在涉農(nóng)的行業(yè)里面工作。【來源央視網(wǎng)】
